前言
A．利用萬圣節主題活動，打破常規招生體驗，尋找創造更高效的招生模式。
B．活動特點：小規模多頻次，小投入大回報。
C．吸引點：以主題活動為噱頭，深度全面體驗為核心，促進淡季招生目標！
注：活動過程中需營造良好的活動氛圍，便于工作人員事后進行回訪跟蹤。
目錄
★ 活動主題
★ 整體流程規劃
★ 效果評估及后續跟蹤
★ 最全資源分享
活動主題
每年的10月31日，有個“Halloween”，辭典解釋為“The eve of All Saints'Day”，中文譯作：“萬圣節之夜”。
萬圣節是西方國家的傳統節日，代表著喜慶與豐收。這個節日有很多趣味性的活動和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日。因此，萬圣節活動是不可錯過的淡季招生主題活動。
通過萬圣節活動的順利開展，可以提高機構的聲譽及知名度，吸引更多潛在用戶。讓小活動也有大產出，零投入卻有大收入！
整體流程規劃
活動流程
1.活動時間：10月31日晚上18：00-21:00
2.活動地點：室內室外均可（注意營造節日氛圍）
3.參與人員：?1）學員及學員家長、學員的小伙伴及家長 2）機構老師及工作人員
活動內容
親子化妝舞會
1）?請家長事先給孩子準備萬圣節的打扮：小天使、小巫婆、小魔術師或各種小卡通形象。
2） 請孩子幫助家長化妝。
3） 播放萬圣節音樂，老師、孩子和家長一起“群魔亂舞”。
剪骷髏游戲
兩人一組配合，按照骨骼模型用紙剪出一樣的，可以三到四組同時進行，最快最好的為優勝。
討糖游戲
1）討糖果環節可設在各個教室。
2）討糖果時孩子要說“不給就搗蛋”，才能給糖果；拿到糖果后要說“萬圣節快樂”。
猜魔盒游戲
1）事先準備好一些亂七八糟的小東西，比如一只襪子，一只塑料花，一只咬過的蘋果，一只香蕉皮，一只筆，一個乒乓球等等。
2）參加的學員背對著盒子，老師選擇一樣物品先展示給周圍的人看，然后放入盒子中。
3）參加游戲者用手伸進盒子去摸，然后說出是什么東西，答對了有獎。開始通常會很簡單，就會有很多人愿意嘗試，然后開始選擇一些古怪東西。
注：這四個游戲可同時在各個教室里進行，重復多輪，讓更多學員參與。每個游戲可指定一名老師固定負責，一名老師參與到游戲中。
活動注意事項
1.萬圣節活動屬于恐怖類活動，操作此次活動時需要提前跟學生及家長溝通好，讓他們做好思想準備和心理準備，避免孩子受到驚嚇。
2.準備一些常用藥品。比如：創口貼，紫藥水等等。
3.如在活動期間出現學生昏厥現象，及時送往醫院。
效果評估及后續跟蹤
在活動結束后，綜合活動總體效果，各場次活動效果，總結活動經驗，分析活動中出現的問題，提出改進方案。 就活動總結，分析此次參與活動的學員的情況，尋找意向用戶重點跟進；對所有參加活動的學員進行電話回訪溝通，維護潛在用戶。
最全資源分享
對機構來說，在決定做萬圣節活動時，必然是奔著續報+招生的目標去的。
那么在目標明確、大同小異的各類機構活動中，如何就本身資源，突出機構形象，吸引更多潛在用戶參與？
無疑，活動體驗是區別！選對游戲內容，讓家長和孩子都愛上你的萬圣節活動。
本文為@運營喵原創，運營喵專欄作者。
