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    幼兒園大中小班植樹節活動方案來了

    植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。為了保護林業資源,美化環境,保持生態平衡,世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節。

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    植樹節活動策劃方案

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    活動背景

     

    早春三月,草長鶯飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節,為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系,培養從小愛護植物,熱愛大自然的情感,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義。我們決定組織孩子們開展“我和小樹共成長”的愛樹護樹活動。我們將組織孩子們開展“綠化環境、美化家園”的植樹節愛樹護樹活動。

     

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    活動主題、時間、地點

     

    1.植樹節活動主題:“綠化環境、美化家園”

    2.植樹節活動時間:2021年3月12日

    3.植樹節活動地點:幼兒園

     

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    活動目標

    1.引導幼兒觀察各種植物的種類,了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。
    2.進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。
    3.初步掌握樹葉書簽、宣傳單制作的基本方法。
    4.通過為幼兒園“添綠”,培養幼兒觀察、了解、記錄植物生長過程的能力。?
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    活動內容

    (一)綠色家園從我做起—為家園“添綠”

     

    1.每班在走廊上創設綠色植物角,鼓勵每位幼兒,一人帶一盆盆景布置班級的植物區,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解植物的生長過程。(注:3月11日上午分發綠色家園從我做起——我為校園“添綠”倡議書)

    2.植樹節當日將綠植帶來園所,要求家長寫上植物的名稱及孩子的姓名。(植物選擇存活率較高的,可以讓孩子在室外長期種植、觀察的,如:太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

    3.每班老師準備好愛心卡片,及時將孩子帶來的植物名稱、姓名、班級填入愛心卡中,封塑起來掛到相對應的植物中。

    4.在收集過程中老師發現生長好的植物,可以在掛上標簽后,及時把它展示到幼兒園愛心種植園區內。

    5.開展“綠色班級”評選活動,評選標準:A:植物的盆數 B:植物的種類數 C:植物角的創設。如:植物的標簽上掛是否及時、擺放是否整齊歸類、孩子是否認識這些植物名稱、孩子的參與觀察、澆水是否有合理的安排等(這項工作可以在下周完成,作為活動延伸)

     

    (二)晨談:介紹植樹節來歷、知識,宣傳植樹節的意義

    (三)玩一玩做一做,介紹班級幼兒提供植物的種類等

     

    大班段:制作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單選取彩色A4紙的規格,老師在彩紙上打印上主題,幼兒進行繪畫,放學時每班派兩名幼兒(護綠小天使),在大門口分發宣傳單,向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間:3月12日上午完成)

     

    中班段:制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間:3月12日上午完成,中午午睡時間班主任將書簽統一貼到作品欄展示)

    小班段:主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)。(制作時間:3月12日下午完成,將撕貼畫展示在作品欄上)

     

    (四)娃娃來領樹

     

    各班級開展園區內認樹領樹活動,每班制作領樹的標簽,標簽上要有標語和班名。

     

    (五)為小樹澆澆水

     

    大班段幼兒參與,每班準備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來),每個班級在幼兒園找一個小片區域,開展澆水活動。(每班的澆水園區由園所組織提前統一分配)

    本文為@活動聚原創,運營喵專欄作者。

    (1)
    活動聚活動聚專欄作者
    上一篇 2021-02-27 13:16
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